Podcasting-Projekt „Handysucht“, Klasse 10

Das Problem

Junge Menschen verbringen immer mehr Zeit vor digitalen Endgeräten. Insbesondere das Smartphone ist für Schüler*innen das digitale Endgerät der Wahl. Spiele und die Algorithmen sozialer Netzwerke sind so gestaltet, dass sie einen großen Suchtfaktor besitzen. Eine aktuelle Studie legt nahe, dass ein Viertel der Jugendlichen ein problematisches bzw. pathologisches Mediennutzungsverhalten zeigen.

Dies hat entsprechende Auswirkungen – schlechtere Schulleitungen, Verringerung der Aufmerksamkeitsspanne und Vereinsamung sind nur einige Probleme, die durch Handysucht entstehen.

Die Ziele und Inhalte des Projekts

Mit dem Projekt wurden folgende Ziele verfolgt:

1. Inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Thema durch tiefgründige Recherche und mediale Aufarbeitung in Form eines Podcasts mit mehreren Folgen.
2. Implizit sollten die Schüler*innen auch die eigene Mediennutzung kritisch reflektieren.
3. Als fachliches Ziel war ferner der Transfer von HTML zu XML anvisiert. Weiterhin sollten inhaltlich eine Auseinandersetzung mit dem Urheberrecht stattfinden.
4. Methodisch sollten die Schüler*innen das systematische Recherchieren und die quellenkritische Auseinandersetzung mit Inhalten einüben sowie lernen bzw. üben, wie man Audiodateien erstellt.

Inhaltlich war es den Gruppen freigestellt, welches Thema sie für welche Altersgruppe (5./6. Klasse, 7.-9. Klasse, 10. Klasse+) sie bearbeiten wollen. Das Thema sollten sie:

• recherchieren und die Ergebnisse mit einem quellenkritischen Vermerk versehen.
• in Form eines Podcasts mit mindestens zwei Folgen zielgruppenadäquat umsetzen und dabei ihr in der Recherche gewonnenes Wissen anwenden.

Danach sollten sie die Folgen mittels eines geeigneten RSS-Feeds zu einem Podcast zusammenfassen und für diesen Werbematerial erstellen, da der Podcast gegebenenfalls in der Schule beworben werden soll.

Die Resultate